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dc.contributor.authorChalco Castillo, Nancy Susana
dc.date.accessioned2019-12-03T15:08:31Z
dc.date.available2019-12-03T15:08:31Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12952/4187
dc.description.abstractLa presentación del texto de Epistemología de Enfermería, comprende cinco capítulos desarrollados de manera sistemática y didáctica. El presente texto será un referente para facilitar el proceso de enseñanzaaprendizaje del estudiante en la asignatura de Epistemología en Enfermería, de acuerdo a las competencias y contenidos del plan curricular vigente que se dicta en la Facultad de Ciencias de la Salud. El desarrollo de Epistemología en Enfermería es importante, porque contiene formulaciones teóricas establecidas sobre los fundamentos científicos, de carácter lógico, metodológico y dialéctico que se configuran como parámetros ideológicos. Por todo ello queda justificado la necesidad de contar con textos que sean elaborados por docentes para facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje y así mejorar la calidad educativa en el proceso de formación académica de los estudiantes de Enfermería.es_PE
dc.description.uriTrabado de investigaciones_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Callao
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/*
dc.sourceRepositorio institucional – UNACes_PE
dc.subjectEpistemologíaes_PE
dc.subjectEnfermeríaes_PE
dc.title“Epistemología en enfermería“es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_PE
thesis.degree.discipline-es_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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