Aliaga Collazos, Jorge Yeder
(Universidad Nacional del Callao-Bellavista-CallaoPE, 2018)
El texto proporciona base teórico-práctica para motivar intervención didáctica para mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje eficaz y eficiente de la ciencia física, en los estudiantes de la FCNM-UNAC, asumiendo una ...