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Mapas conceptuales y el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería mecánica y energía de la Universidad Nacional del Callao, 2017b.Mapas conceptuales y el rendimiento académico en los estudiantes de ingeniería mecánica y energía de la Universidad Nacional del Callao, 2017B.
(Universidad Nacional del Callao, 2018)
El presente estudio se realizó en base al problema del rendimiento académico de
los estudiantes del curso Fundamentos Físicos de Electricidad y Magnetismo en
el semestre 2017B de la Facultad de Ingeniería Mecánica Energía ...
Acceso abierto
Disponibilidad Económica a Pagar (DEP) para mejorar la calidad educativa de los estudiantes de pre-grado de la Facultad de Ingeniería Industrial - UNMSM
(Universidad Nacional del Callao, 2012)
La presente investigación de nivel descriptivo simple, con el objetivo de conocer cuál es la disponibilidad económica a pagar (DAP) para mejorar la calidad educativa. El presente trabajo, se encuentra estructurado en tres ...
Acceso abierto
“Competencias docente y rendimiento académico en la asignatura de cálculo diferencial e integral” (Caso: Estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica, ciclo 2017-B, Universidad Nacional del Callao)“
(Universidad Nacional del Callao, 2019)
El propósito u objetivo general de la investigación es establecer si existe relación entre las competencias docente y el rendimiento académico en la asignatura Cálculo Diferencial e Integral de los estudiantes del primer ...
“Competencias docente y rendimiento académico de los estudiantes del i ciclo curso introducción a la teoría de los números de la escuela de matemática, facultad de ciencias naturales y matemática, Universidad Nacional del Callao 2017-B“
(Universidad Nacional del Callao, 2018)
El objetivo general fue analizar la relación entre las competencias docente y el rendimiento académico de los estudiantes del I ciclo del curso Introducción a la Teoría de los Números de la Escuela de Matemática Facultad ...
Plataforma Moodle y práctica docente (Caso: facultad de negocios de la Universidad Privada del Norte - Lima Centro, 2018)
(Universidad Nacional del Callao, 2019)
Determinar la relación entre la plataforma Moodle y la práctica docente en
la Facultad de Negocios de la Universidad Privada del Norte Sede Lima
Centro en Breña 2018 fue el objetivo general de la investigación. Con ...
Acceso abierto