“LA EDUCACION EN EL PERÚ DURANTE LOS ÚLTIMOS 20 AÑOS: ¿Qué tan lejos estamos en calidad educativa?”

Abstract

El objetivo de este trabajo, a partir de su enunciado, es evaluar la calidad de la educación peruana en las últimas dos década y para el propósito la técnica de recopilación de datos empleada recoge data histórica relativa a variables de la investigación, principalmente de las evaluaciones, tanto nacionales como internacionales en las que participan los alumnos peruanos de las diferentes instituciones educativas, estableciéndose para el propósito un ordenamiento del tipo serial. Los resultados observados confirman no solo la baja calidad que se imparte en las instituciones educativas de las zonas rurales frente a las de zona urbana, sino también las brechas que existen entre instituciones educativas estatales y no estatales, obteniendo estas últimas mejores resultados que las primeras. Asimismo, se ha podido comprobar que al interior de los centros educativos estatales hay a su vez rezago en la modalidad unidocente o multigrado.