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dc.contributor.authorCamayo Vivanco, Jorge Luís
dc.creatorCamayo Vivanco, Jorge Luís
dc.date.accessioned2016-07-20T21:34:36Z
dc.date.available2016-07-20T21:34:36Z
dc.date.issued2007
dc.identifier.otherT.M.378.C22
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12952/464
dc.description.abstractLa presente tesis persigue conocer el nivel de calidad educativa de la facultad, y su incidencia en la satisfacción de sus egresados en el periodo 2003 - 2005, los resultados han sido los siguientes: a) La calidad educativa. b) Una mayoría porcentual. c) Hay insuficiencia de instalaciones debidamente equipadas de áreas de esparcimiento de libros actualizados así como en la calidad de atención de los servicios, subrayando los egresados encuestados el poco apoyo recibido de parte de las autoridades para la realización de excursiones y trabajo de campo. d) Existe evidencia de asociación entre el rendimiento académico de los egresados y el grado de satisfacción durante su formación profesional.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional del Callao
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/*
dc.sourceUniversidad Nacional del Callaoes_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNACes_PE
dc.subjectCalidades_PE
dc.subjectFacultades_PE
dc.titleCalidad educativa de la facultad de Ingeniería Industrial y de Sistemas de la Universidad Nacional del Callaoes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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