Aplicación del software geogebra en el aprendizaje de las funciones trigonométricas en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la UNAC

Abstract

La presente investigación "Aplicación del software GeoGebra en el aprendizaje de funciones trigonométricas en estudiantes del curso de Matemáticas I en la Facultad de Ingeniería Química de la Univesidad Nacional de Callao", cuyo objetivo general fue determinar si el uso de la aplicación del software GeoGebra como herramienta didáctica mejora el aprendizaje de las funciones trigonométricas en los estudiantes de la Facultad de Ingeniería Química de la UNAC (quien en adelante será denominada FIQ-UNAC), teniendo como dimensiones las funciones circulares, propiedades y gráficas. El trabajo de investigación es aplicada, transversal, de diseño cuasi experimental, donde se aplicó como instrumento un cuestionario pre y post test, conformado por 16 preguntas en la escala de Likert, aplicado a los estudiantes matriculados en el curso de Matemática I, en el semestre 2020 I. La contratación de hipótesis se realizó con la prueba de asignados de Wilcoxom. Las evidencias estadísticas permiten afirmar que el empleo del software GeoGebra contribuye significativamente en el aprendizaje de las Funciones Trigonométricas. De manera más eficaz en la gráfica de dichas funciones, donde se observa que se pasa la estrategia de enseñanza de regular a excelente. Asimismo luego de la sesión de aprendizaje se evaluó lo aprendido de forma virtual mediante la plataforma Classroom y obteniendo como nota promedio 16.