Transformando situaciones críticas en oportunidades de vida: una experiencia de la visión de enfermería desde la escuela de emergencias Essalud 2017

Abstract

El presente informe de experiencia profesional titulado “Trans - Formando situaciones críticas en oportunidades de vida una experiencia de la visión de enfermería desde la instrucción en la escuela de emergencias Essalud 2017”, tiene por finalidad describir las actividades de enfermería de instrucción a través de la simulación clínica desarrolladas en la Escuela de Emergencias de EsSalud dirigidas a los profesionales asistenciales que laboran en los servicios de emergencias de los diferentes centros asistenciales a nivel nacional. Asimismo, contribuirá a partir de experiencias de aprendizaje y de una enseñanza con simulación clínica y escenarios reales para la mejora continua a disminuir la aparición de eventos adversos e incrementar la seguridad del paciente en estado crítico; disminuyendo así la mortalidad y el número de pacientes con secuelas.