Plan de intervención de enfermería en la estimulación temprana con enfoque del desarrollo infantil temprano en niños menores de 3 años puesto de salud Taquebamba - Apurimac
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Fecha
2022Autor(es)
Puma Pimentel, Karla Jiassen
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Mostrar el registro completo del ítemResumen
Para lograr el adecuado desarrollo del niño y potencializar sus capacidades
intelectuales, físicas y afectivas; es importante propiciar la estimulación
temprana incluso desde antes del nacimiento. Esta consiste en ejecutar una
programación secuencial y sistematizada, involucrando las diferentes áreas
implicadas en el desarrollo progresivo del ser humano, tomando en
consideración el curso de madurez.
Teniendo en cuenta que el sistema de salud de nuestro país, ofrece el servicio
de estimulación temprana, que a la fecha ha reportado resultados favorables en
el desarrollo de la población infantil, todavía se identifican barreras y brechas
que entorpecen la correcta implementación de esta estrategia, como el
conocimiento limitado de la madre para aplicar la estimulación temprana en sus
hijos y el cuidado que se requiere para practicarlo adecuadamente.
En el Perú, con le intención de brindar la atención integral a los niños en estado
de vulnerabilidad, se crearon cunas extendidas a nivel nacional en las que
además se ejecutaba el Programa de Estimulación Temprana con Base en la
Familia - PIETBAF, también se creó el Programa de atención integral para
grupos de madres y padres de familia - PAIGRUMA, el cual representaba una
excelente alternativa para que las madres reciban capacitación para mejorar la
atención brindada a sus hijos como la educación psicomotriz, favoreciendo el
dominio del movimiento corporal del niño; lamentablemente algunos años
después se dejó de promover dicha iniciativa. El Programa Nacional Cuna Más
– PNCM, se constituyó sobre la base del Programa Nacional Wawa Wasi, con el
propósito de brindar atención a la primera infancia en beneficio de su crecimiento
y desarrollo, enfocado a niños menores de 3 años de edad
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