Conocimiento y prácticas de los cuidados del catéter venoso central en enfermería en la unidad de cuidados intensivos e intermedios del Hospital II Huamanga de Essalud Ayacucho 2023

Abstract

El presente estudio tiene como finalidad determinar el conocimiento y la práctica de los cuidados del catéter venoso central de los enfermeros en la unidad de cuidados intensivos e intermedios del Hospital II Huamanga De EsSalud Ayacucho 2023, la investigación es de diseño No experimental, de alcance correlacional y de corte transversal. La muestra fue censal siendo un total de 25 profesionales de enfermería que laboran en la unidad de cuidados intensivos e intermedios del Hospital II Huamanga De EsSalud. Para la recolección de datos se realizó un cuestionario y ficha de observación, los instrumentos de recolección de datos fueron creado por validado por Chávez Huamán, Cynthia Judith y Palomino Fernández, Karla Julissa en el año 2021, la cual fue adaptado a nuestra realidad y para validar la confiablidad se realizó una prueba piloto, donde se verifico la confiabilidad del instrumento teniendo como resultado de alfa de Cronbach de 0,814 del cuestionario y alfa de Cronbach con una confiabilidad de 0.842 de la ficha de observación. La primera variable no cuenta con dimensiones, para centrarnos en la segunda variable que cuenta con tres dimensiones respectivamente. Entre los resultados observamos, respecto a la variable de conocimiento que, la mayoría (92.0%) poseen un nivel de conocimientos alto sobre el cuidado del catéter venoso central y así mismo observamos que el mismo porcentaje de (92.0%) también presentan una eficiente practica del del cuidado del catéter venoso central, la aplicación del instrumento fue autorizado mediante el consentimiento informado. Por lo tanto, se concluye que, si existe relación entre el conocimiento y la práctica del cuidado del catéter venoso central, por lo que la rs calculada es mayor que rs teórica (0,703 > 0,364) a su vez como p valor es menor que Alfa (p= 0.000 < α = 0.05) en consecuencia se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis alterna (Ha).