Hábitos de estudio y rendimiento académico de alumnos de la Universidad Nacional del Callao, 2023

Abstract

Los Resultados de la prueba PISA 2022, demuestran que los países de América Latina, están en la mitad inferior de la tabla. y que tan sólo el 1% de los estudiantes peruanos tienen un buen Rendimiento académico, debido a diferencias socioeconómicas. El objetivo de esta investigación es determinar la correlación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico. Para ello se ha contado con 109 discentes de la UNAC, el diseño de la investigación es cuantitativo, No-experimental, transversal, de alcance descriptivo-correlacional. El coeficiente Rho de Spearman es de 0.450, que indica una relación moderada entre ambas variables. Siendo en general la Preparación de sus exámenes, el puntaje positivo más alto de 92% y la que menos valoran los alumnos son ¿Cómo hace sus tareas? Empatando con ¿Qué acompaña sus momentos de estudio? Con un 30%. Si analizamos por dimensiones la tendencia más alta es ¿Cómo estudia Ud.? Con 42.20 % y tendencia (+) y la dimensión con la tendencia más baja es ¿Cómo prepara sus exámenes? Con 0.92% y tendencia muy negativa. En cuanto al Rendimiento académico el % más alto es de 45.87% que significa regular y el más bajo es de 7.34% que indica Rendimiento muy bueno.