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Estudio sobre el desarrollo de habilidades afectivas para aprender y el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) de los estudiantes de la escuela académico profesional de educación física de la Universidad Nacional del Callao
(Universidad Nacional del Callao, 2020)
El presente estudio parte de la revisión bibliográfica de antecedentes y
experiencias que sustentan las diversas propuestas que se debaten sobre, las
habilidades afectivas como impulsor de las capacidades para aprender ...
Acceso abierto
Uso de simuladores de alta fidelidad en el desarrollo de habilidades básicas del cuidado de enfermería en estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería de la Universidad Nacional del Callao
(Universidad Nacional del Callao, 2015)
Fue un estudio de tipo cuantitativo, cuasi experimental, prospectivo, de corte
longitudinal, analítico; la muestra final estuvo conformada por 70 estudiantes
de ambos sexos inscritos en la asignatura de Enfermería Básica, ...
Acceso abierto