Estrategia de intervención de enfermería en estimulación temprana en niños menores de 3 años aplicado en la familia, Andahuaylas - Apurimac
Abstract
La estimulación temprana es un conjunto de actividades con fundamento
científico que se aplican a los niños de forma sistemática y secuencial con el
objetivo de satisfacer todas sus necesidades cognitivas, físicas y psicológicas.
Además, permite a los padres atender a sus hijos de forma eficaz e
independiente, al tiempo que evita situaciones de desarrollo no deseadas
El proceso por el que se conforman y seleccionan las sinapsis o conexiones
entre las células nerviosas, dando lugar a una compleja red de enlaces de
circuitos eléctricos, que permite el desarrollo del cerebro, es un hecho que
sorprende, especialmente entre los 0 y 3 años de edad, etapa de mayor
plasticidad cerebral
El Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social del Perú prioriza el desarrollo de
la primera infancia a través de diversos programas para niños, y estableció la
importancia de este desarrollo en infantes al afirmar que determinará el futuro
del desarrollo psicomotor y cognitivo del niño
El objetivo de este proyecto académico es poner en práctica una estrategia
de intervención de estimulación temprana en familias con niños de 3 años que
nos permita reconocer el valor de proporcionar al niño una atención integral y
ofrecerle una variedad de experiencias que favorezcan su desarrollo y
crecimiento.
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as info:eu-repo/semantics/openAccess
