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Influencia de la estructura familiar sobre el nivel de rendimiento académico en estudiantes de la Escuela Profesional de Enfermería Universidad Nacional del Callao, 2014
(Universidad Nacional del Callao, 2015)
Considerando a la familia, como una unidad o sistema de interacción humana y por ende de interacción social según el tipo de estructura familiar, con reglas interactivas que muy a menudo son implícitas, en donde suelen ...
Acceso abierto
Factores que intervienen en la presencia de estrés y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional del Callao - 2013
(Universidad Nacional del Callao, 2015)
En el Perú, la prevalencia de estrés es 14%; es más frecuente en mujeres. Segúnla OMS las enfermedades causadas por el estrés aumentará a diferencia de las enfermedades infecciosas en América Latina y el Caribe, en el año ...
Acceso abierto
“Epistemología en enfermería“
(Universidad Nacional del Callao, 2019)
La presentación del texto de Epistemología de Enfermería, comprende cinco capítulos desarrollados de manera sistemática y didáctica.
El presente texto será un referente para facilitar el proceso de enseñanzaaprendizaje
del ...
Acceso abierto
Diseño e implementación de una herramienta informática para optimizar la sistematización de las tesis de enfermería de la Universidad Nacional del Callao
(Universidad Nacional del Callao, 2020)
La investigación “Diseño e Implementación de una Herramienta Informática para
Optimizar la Sistematización de las Tesis de Enfermería de la Universidad Nacional
del Callao”, tiene gran relevancia ya que en la actualidad ...
Acceso abierto
Intervención educativa de enfermería en conocimiento preventivo de Covid-19 en estudiantes de la Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Nacional del Callao-2020
(Universidad Nacional del Callao, 2021)
Objetivo. Determinar la eficacia de la intervención educativa de enfermería en el nivel de conocimiento preventivo de COVID-19. Métodos. Se llevó a cabo un estudio cuasi-experimental con 29 estudiantes en el grupo experimental ...
Acceso abierto
“Biofísica basado en competencias para la carrera de enfermería“
(Universidad Nacional del Callao, 2018)
El texto revisa los aspectos generales de la biofísica, así como la aplicación de fuerza, momento de fuerza y la conservación de energía.
Una vez conseguida cierta familiaridad con el uso de fuerzas externas estaremos ...
Acceso abierto
Diseño de un biofiltro a base del alga roja cochayuyo (Chondracanthus Chamissoi) para la remoción de cromo de efluentes de la industria del curtido
(Universidad Nacional del Callao, 2014)
La utilización de materiales biológicos como medios de biosorción, son una alternativa eficiente para el tratamiento de aguas contaminadas con metales pesados Entre los materiales más promisorios para la remoción de metales ...
Acceso abierto
La autoevaluación y planes de mejora según nuevo modelo de acreditación del SINEACE en la gestión de los programas de posgrado de la Facultad de Ciencias de la Salud, UNAC, 2020
(Universidad Nacional del Callao, 2021)
El objetivo del presente estudio fue determinar el nivel de contribución de la autoevaluación en los planes de mejora según modelo de acreditación del SINEACE en la gestión de los programas de posgrado de la Facultad de ...
Acceso abierto
Calidad de la formación profesional y nivel de satisfacción según percepción de estudiantes universitarios
(Universidad Nacional del Callao, 2021)
En una sociedad globalizada, existe una clara necesidad de formar profesionales con múltiples habilidades y conocimientos; por tanto, la universidad requiere ofrecer una educación de calidad para responder a una sociedad ...
Acceso abierto
“Actitudes de los docentes y estudiantes de la escuela profesional de enfermería de la facultad de ciencias de la salud de la Universidad Nacional del Callao hacia las tecnologías de la información y comunicación, 2016“
(Universidad Nacional del Callao, 2018)
El objetivo del estudio fue Determinar las actitudes hacia las tecnologías de la información y comunicación como medio en el proceso de enseñanzaaprendizaje de los docentes y estudiantes de la Escuela Profesional de ...
Acceso abierto